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當前位置：首頁 > 漢邦課程 > 漢邦最新課程 領導魔方漢邦版權(quán)課程
當今社會，資本優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢以及商業(yè)模式都無法長時期成為一家企業(yè)最終的核心競爭力；在資本、技術(shù)等有形資產(chǎn)的優(yōu)勢都難以持久保持的當下，人才這一無形資產(chǎn)成為不可取代的核心競爭力。
人員成長經(jīng)歷“新任-合格-優(yōu)秀-卓越”四大階段，其中從“新任”到“合格”是培訓效果最好且學員滿意度最高的階段，而從“合格”到“優(yōu)秀”乃至“卓越”，則更多依靠“機制牽引、工作際遇以及個人修煉”。
課程價值：
1.以領導者的“角色-任務-經(jīng)驗”模型為基礎真實展現(xiàn)從員工到經(jīng)理轉(zhuǎn)變過程中遭遇的情景、解決的問題和必須克服的瓶頸；
2.助力企業(yè)快速搭建領導力課程體系、打造管理崗培養(yǎng)框架，建立自我造血機能。
3.建立統(tǒng)一的領導力標準、語言、導向和思維模式，加速培養(yǎng)的同時，提高企業(yè)整體領導力和管理成熟度。
任務場景（19幕電影）：
手忙腳亂的新任經(jīng)理、為時未晚的言傳身教、變數(shù)橫生的人際關系、設身處地的換位思考、開誠布公的雙邊談話、互利共贏的領導本質(zhì)、趨利避害的追隨動機、因人而異的狀態(tài)評估、細致入微的行為面談、簡明扼要的任務指示、通情達理的工作輔導、發(fā)人深省的啟發(fā)提問、迎難而上的目標溝通、精益求精的評價反饋、循序漸行的掌控方針、分而治之的吸納策略、坦誠相見的信任氛圍、心悅誠服的協(xié)同規(guī)則、守望相助的成員責任。
任務場景（27輪模擬）：
如何應對下屬的力不從心；
如何面對下屬的頻繁請教；
如何處理下屬的工作過失；
如何處理下屬的特別請求；
如何面對消極抗拒的員工；
如何爭取團隊元老的支持；
如何贊美下屬的工作表現(xiàn)；
如何處理員工的調(diào)離請求；
如何貫徹不受歡迎的政策；
如何識別下屬的不同狀態(tài)；
如何響應下屬的成長信心；
如何鞏固下屬的成長信心；
如何對員工進行工作指導；
如何采取彈性的領導方式；
如何啟發(fā)員工的自我成長；
如何為下屬設定工作目標；
如何與員工達成一致評價；
如何向員工提出改進建議；
如何邁出掌控團隊第一步；
如何拉攏團隊中的觀望者；
如何招安團隊中的反對者；
如何處理員工告密的行為；
如何建立全新的團隊規(guī)則；
如何導入團隊角色和責任；
如何選擇并樹立團隊核心；
如何實現(xiàn)真正的權(quán)責雙授；
如何激發(fā)團隊的自發(fā)運轉(zhuǎn)；
1.領導自我
轉(zhuǎn)換角色
視頻賞析：手忙腳亂的新任經(jīng)理；
互動討論：新任經(jīng)理的常見困境；
現(xiàn)場講授：從個人貢獻者到領導者；
視頻賞析：為時未晚的言傳身教；
現(xiàn)場講授：領導者的有所為有所不為；
小組討論：執(zhí)行者、領導者與決策者；
現(xiàn)場講授：領導者的定位、職責與期望；
2.梳理關系
現(xiàn)場講授：警惕晉升后的關系變化；
視頻賞析：變數(shù)橫生的人際關系；
小組討論：如何正確面對關系的變化；
視頻賞析：設身處地的換位思考；
現(xiàn)場講授：下屬的價值、訴求與痛點；
視頻賞析：開誠布公的雙邊談話；
現(xiàn)場講授：如何獲得下屬的認同；
3.確立地位
視頻賞析：互利共贏的領導本質(zhì)；
現(xiàn)場講授：領導力的本質(zhì)與來源；
小組測試：領導力來源的構(gòu)成；
現(xiàn)場講授：領導力發(fā)展趨勢；
視頻賞析：趨利避害的追隨動機；
小組討論：怎樣識別下屬想要的預期；
現(xiàn)場講授：如何與下屬結(jié)成互利的同盟
4.識別人員
現(xiàn)場講授：員工的能力、信心與意愿；
視頻賞析：因人而異的狀態(tài)評估；
小組討論：常見下屬的狀態(tài)分類；
現(xiàn)場講授：員工發(fā)展成熟度模型；
小組討論：員工發(fā)展階段領導策略；
現(xiàn)場講解：員工能力識別技巧；
視頻賞析：細致入微的行為面談；
5.引領下屬
現(xiàn)場講授：指示、輔導和啟發(fā)的區(qū)別；
視頻賞析：簡明扼要的任務指示；
現(xiàn)場講授：告知式領導風格特點；
視頻賞析：通情達理的工作輔導；
現(xiàn)場講授：輔導式領導風格特點；
視頻賞析：發(fā)人深省的啟發(fā)提問；
現(xiàn)場講授：啟發(fā)式領導風格特點；
6.提升績效
現(xiàn)場講授：提升員工績效三步法；
視頻賞析：迎難而上的目標溝通；
小組討論：如何讓員工接受挑戰(zhàn)性目標；
視頻賞析：精益求精的評價反饋；
小組討論：如何讓員工接納客觀評價；
互動討論：如何為員工提供改進建議；
現(xiàn)場講授：提升員工績效表現(xiàn)的循環(huán)；
7.確定局面
現(xiàn)場講授：團隊的基本概念；
現(xiàn)場講授：領導個人與領導團隊的區(qū)別；
視頻賞析：循序漸行的掌控方針；
現(xiàn)場講授：接手團隊之初的忌諱；
視頻賞析：分而治之的吸納策略；
小組討論：支持者、中立者與反對者；
現(xiàn)場講授：穩(wěn)定團隊的基本策略；
8.打造合力
現(xiàn)場講授：影響團隊協(xié)作的常見障礙；
視頻賞析：坦誠相見的信任氛圍；
現(xiàn)場講授：團隊協(xié)作的基石：信任；
視頻賞析：心悅誠服的協(xié)同規(guī)則；
現(xiàn)場講授：團隊協(xié)作的指引：規(guī)則；
視頻賞析：守望相助的成員責任；
現(xiàn)場講授：團隊協(xié)作的驅(qū)動：責任；
9.激發(fā)動能
現(xiàn)場講授：團隊發(fā)展模型；
現(xiàn)場講授：團隊不同階段的領導策略；
現(xiàn)場講授：自發(fā)運轉(zhuǎn)與自我進化型團隊；
小組討論：團隊自發(fā)運轉(zhuǎn)的核心要素；
現(xiàn)場講授：樹立團隊內(nèi)部核心動力源；
現(xiàn)場講授：授予核心驅(qū)動組織的權(quán)責；
現(xiàn)場講授：描繪團隊心向往之的愿景；
授權(quán)交付：
230余頁精美課件
81張情境模擬卡片
150分鐘教學視頻
詳盡全面講師手冊
單獨封裝學員手冊
全程講解備課音頻
服務報價：
課 程 內(nèi) 容：19.8萬RMB、授權(quán)1臺電腦永久使用；集團采購，多增加一臺電腦授權(quán)3萬RMB；
內(nèi)訓師訓練營：1.98萬RMB/人（3 天），對應知、應會、應用進行詳細的拆解說明；
企業(yè)內(nèi)部拆課：3.5萬RMB/天，10.5萬/3天；
企 業(yè) 內(nèi) 訓：5萬RMB元/天（不購買版權(quán)，只購買老師授課）
內(nèi)訓課程